Focus + Marketing

AVI-niveau: een leidraad, geen maatstaf

tags:  communicatie  doelgroep  gastblog 

 Gastblogger Femke Dekker schrijft fantasy voor de jeugd en geeft workshops over zelf je fantasywereld scheppen:

Afgelopen week is er in kinderboekenschrijversland een discussie losgebarsten over het AVI-niveau. Voor wie geen kinderboeken schrijft en/of geen schoolgaande kinderen heeft en/of geen kranten heeft gelezen afgelopen week: het AVI-niveau is bedoeld als leidraad voor kinderen die leren lezen. Er zijn negen niveaus en bij ieder niveau zijn de kinderen een stapje verder: ze kunnen een bepaalde letter lezen, langere woorden, langere zinnen of ingewikkelder zinnen. Bedoeld om te weten op welk niveau een kind leest en hoe het met de voortgang gaat, voor de school dus.

Waar de schrijvers nu zo boos over zijn, is dat het AVI ook aangegrepen wordt door ouders om te bepalen welke boeken hun kinderen mogen lezen. In bibliotheken en boekhandels is de vraag niet meer: wat leest mijn kind graag? maar: op welk niveau leest mijn kind? Daardoor kunnen ze heel wat mooie boeken missen.

Ook ik schrijf boeken op AVI-niveau, en een frustrerender bezigheid is er haast niet. Woordlengte, zinslengte, lettercombinaties ... allemaal regels waar je tekst aan moet voldoen. Tekst, ja, want van een leuk verhaal blijft soms weinig over. Als de zinnen te moeilijk zijn, of juist te makkelijk, de woorden te lang of te kort, moet de boel aangepast worden. Soms wel zeven keer. Dan heb ik weleens het gevoel dat mijn verhaal mijn verhaal niet meer is. Alles omwille van het leesniveau, zelfs de stijl.

Misschien had ik toch maar journalist moeten worden. Dan kon ik schrijven over alles wat er goed of fout is op deze wereld zonder me zorgen te maken of mijn verhaal AVI 1 of AVI 9 heeft. Iedereen die mijn onderwerp interessant vond, kon het lezen. Zonder dat de buren zouden denken: huh? Lees jij iets wat zo makkelijk is? Gewoon, omdat je het leuk of interessant vindt wat ik schrijf, of omdat mijn stijl je bevalt. Niets meer en niets minder.

Welke frustraties kom jij tegen in je werk als zzp'er?

Alle gastblogs van Femke.

geplaatst: 26-11-2008 @ 09.43
delen: plaats op LinkedInplaats op Facebook

 
Marcel van Driel schreef 27-11-2008 @ 11.22 :

Net een hele discussie met mijn redacteur over mijn nieuwe boek gehad. Omdat het AVI-niveau te laag is, moet ik de tekst herschrijven naar een hoger niveau. Op zich geen probleem, want dat is de afspraak nou eenmaal die je vooraf maakt met AVI-boeken. Helaas hebben langere zinnen niet meer het gewenste effect, zoals dat in het oude systeem zo was. Daarom werd de suggestie gedaan om maar vooral zoveel mogelijk bijvoegelijke naamwoorden aan de zinnen toe te voegen met veel letters.

Het eerste dat je leert als schrijver is om niet overal zomaar bijvoegelijke naamwoorden aan te plakken, de meest gebruikte beginnersfout bij schrijvers. Nu is het dus ineens de bedoeling om goed schrijversschap in te ruilen voor een hoge AVI-meting ...

Gelukkig was mijn redacteur het er ook mee eens dat dit niet meer ging over goede en leesbare boeken schrijven, maar over wiskunde toepassen op een creatief vak.

Marcel van Driel

Femke schreef 27-11-2008 @ 14.24 :

en zo kun je je afvragen waardoor kinderen meer gestimuleerd worden om te leren lezen: een leuk, goed geschreven boek, of een boek geschreven op het "leesniveau" van het kind ... (overigens, Marcel: op zinnigerzinnen ook een hele discussie over dit onderwerp)

groetjes! Femke


Naam
E-mail (wordt niet getoond)
Houd mij op de hoogte (alleen bij dit blog)
Anti-spam, typ de zes cijfers
878211:
Agenda:
Actieprogramma Get Clients Now!™: vrijdag 1 juni
ZinVol is bezig met: